Surat Ke M. Nuh Oleh Onno W. Purbo

Dr. Onno W Purbo, Pakar TIK Indonesia

Pada hari sabtu tanggal 26 April 2014 yang lalu telah diselenggarakan sebuah Seminar Nasional AGTIKKNAS dengan mengambil judul "Pengkajian Matpel TIK dan KKPI Dalam Pembangunan Karakter Generasi Masa Depan Bangsa" yang bertempat di Aula Gedung A Kemdikbud Lantai 3 Jalan Jendral Soedirman Senayan Jakarta.

Pembicara seminar yang diharapkan hadir dalam kegiatan ini adalah:

1. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, Prof. Dr. Mohammad Nuh
2. Dr. Onno W Purbo, Pakar TIK Indonesia
3. Dr. Gatot Hari Priowiyanto, Direktur Seamolec
4. Dr. Ramin Mahondas, Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan
5. Dr. Reni Marlinawati, Anggota DPR Komisi X dari Fraksi PPP
6. Dr. Sulistyo, M.Pd, Ketua Umum PB PGRI
7. Retno Listiyarti, S.Pd, M.Si, Sekjen FSGI

Sangat disayangkan ternyata yang sangat diharapkan Pak Prof. Dr. Mohammad Nuh tidak hadir. Salah satu nara sumber yaitu Dr. Onno W. Purbo, Pakar TIK Indonesia dalam kajiannya menyampaikan kalau pelajaran TIK ini sangat penting dan wajib ada dalam kurikulum sekolah mulai dari tingkat dasar yaitu SD, SMP, SMA maupun Perguruan Tinggi. 

Beberapa hal yang disampaikan antara lain: 

Berapa hp dan laptop buatan indonesia atau merk indonesia? Bangsa kita harus bisa membuat hp dan laptop sendiri. Sekitar 300 juta dolar disetor ke Microsoft setiap tahunnya, selain itu juga mengajak agar kita tidak memakai Microsoft melainkan memakai linux. Mestinya kita bisa lebih maju dari Singapura, Malaysia, Australia karena bangsa Indonesia jauh lebih besar jumlah penduduknya, artinya semakin banyak anak bangsa yang pandai IT maka sebuah negara akan semakin maju dan hebat. Semua guru TIK mendapat PR atau pekerjaan rumah yang besar. Dari menggunakan sistem operasi linux, menguasai banyak aplikasi lain yang bukan hanya office, bahkan sampai bisa membuat sistem operasi sendiri. Anak-anak teknik di Indonesia baru 9%.

Pada prinsipnya semua yang disampaikan oleh beliau adalah dukungan terhadap kembalinya matpel TIK dan KKPI ini kembali ke dalam kurikulum sekolah. Berikut ini bukti dukungan beliau yaitu surat yang ditujukan langsung kepada Pak  Prof. Dr. Mohammad Nuh.

 


Ini draft surat ke Pak Nuh
tolong di komentarin ..
nuhun
Kepada Yth.
Prof. Mohammad Nuh
Menteri Pendidikan Nasional
di Senayan, Jakarta
Assalamualikum Wr. Wb.
Saya prihatin dengan TIK (ICT) di Kurikulum 2013, apalagi setelah berdiskusi dan bertemu dengan guru-guru TIK dari berbagai daerah di Seminar AGTIKKNAS di Gedung A Senayan tanggal 26 April 2014 yang lalu.
Saya melihat guru TIK & TIK di sekolah sebagai kunci dan aset yang sangat strategis untuk bangsa Indonesia ke depan. Khususnya untuk memenuhi hak azasi bangsa menjadi pandai dan dapat mengeksplorasi pengetahuan tanpa di batasi oleh struktur sekolah, ruang kelas, bangunan dan waktu. Ini penting karena sistem pendidikan konvensional, hanya mampu menjamin 10% dari bangsa menjadi sarjana. 90% lainnya harus gigit jari karena dibatasi oleh ruang, waktu dan biaya.
Saya bermimpi agar pemberdayaan guru TIK dilakukan agar e-learning di sekolah bisa berjalan tanpa menjadikan para guru TIK sebagai sales tanpa dibayar oleh vendor software proprietary yang tidak open source. Ini sangat penting agar bangsa ini menjadi Berdaulat dan Merdeka tidak di jajah software proprietary yang tidak open source. Semoga bisa membantu menaikan throughput pendidikan agar anak kita yang masuk SD dapat jaminan menjadi sarjana 16 tahun kemudian.
Saya prihatin mendengarkan cerita guru TIK yang harus menjelma menjadi guru BK, guru-guru mapel lain, bahkan menjadi jajaran birokrasi di Dinas. DIKNAS kehilangan aset yang luar biasa dan harus memulai banyak hal dari NOL jika ini dibiarkan. DIKNAS harus cepat mengubah arah gerakan ini agar fondasi pendidikan tidak goyah dan mampu untuk mendukung perubahan bangsa menuju knowledge based society.

Usulan penguatan fondasi pendidikan yang terkait TIK adalah:

1. Mata Pelajaran TIK tetap di pertahankan. Lebih baik lagi jika di kembang untuk menunjang transformasi seluruh sekolah menjadi e-learning / e-school.
2. Ubah isi mata pelajaran TIK menjadi penunjang explorasi pengetahuan siswa. Dengan kondisi yang ada di sekolah terutama di daerah, tidak mungkin kita mengandalkan guru-guru mata pelajaran normal untuk membantu explorasi pengetahuan berbasis TIK. Saran saya, ubah isi TIK dari skill menggunakan komputer menjadi keterampilan untuk explorasi pengetahuan, seperti, simulasi berbagai bidang ilmu, akses ke e-library, online learning menggunakan moodle, dll.
3. Berdayakan guru TIK agar mendukung explorasi pengetahuan & e-learning berbasis open source. Proses transformasi sekolah menjadi sekolah berbasis TIK hanya di mungkinkan jika kita memberdayakan dengan baik guru TIK. Kita perlu menyiapkan modul sekolah berbasis TIK dan Training of Trainer bagi para guru TIK bahkan menyekolahkan mereka ke jenjang yang lebih tinggi.

Saya yakin di akhir masa jabatan Pak Nuh sebagai MENDIKNAS akan legowo dan berbesar hati untuk menanamkan fondasi yang kuat dalam dunia pendidikan agar bangsa ini dapat menjadi bangsa yang besar di wilayah Asia Tenggara.

Semoga Allah memberikan kekuatan dan membalas budi baik Pak Nuh.
Wassalam Wr. Wb.
Onno W. Purbo

Wajah Baru Facebook

Hari ini ada yang lain dengan tampilan media sosial kesukaan kita semua yaitu facebook, mulai dini hari mempunyai wajah yang sedikit berbeda. Perbedaan itu antara lain pada tampilan template atau layout-nya ada perubahan yaitu sekarang tampilan gambar terlihat lebih besar dari yang sebelumnya. Teks postingan jadi lebih rapi. Ada sedikit perbedaan warna pada template-nya. Ada pergeseran letak kotak pencarian yang tadinya di atas tengah sekarang berada di pinggir kiri atas, sedangkan letak profil, beranda, kotak pesan, pemberitahuan maupun pengaturan berada di sebelah kanan atas. Seperti terlihat pada gambar di bawah ini.

 Buat sobat-sobat yang punya dokumen gambar tampilan facebook yang sebelum ini bisa langsung dilihat perbedaannya. Secara fungsional dan fasilitas sepertinya tidak ada perubahan atau penambahan.

Ganti Theme Facebook

Tampilan yang sudah terlalu umum mungkin membuat kita merasa bosan dan ingin sesuatu yang berbeda. Termasuk tampilan tema dari facebook kita yang sangat umum dan serupa dengan teman-teman yang lain membuat kita bosan. Kita ingin tampil beda, beda itu menarik. Kita akan menyampaikan untuk web browser Firefox. Jadi tentu saja yang belum punya web browser Firefox, harap download dulu dan menginstalnya. 

Download Firefox di sini.

Langsung saja, nih cara merubah atau mengganti tampilan tema facebook kita secara mudah. 

1. Langkah pertama, jalankan Mozilla Firefox. Selanjutnya install Add-on Stylish. Caranya, masuk ke web ini, kemudian klik tombol “Add to Firefox” berwarnaa hijau.

2.Setelah meng"klik" tombol "+Add to firefox", akan muncul konfirmasi penginstalan "Add-On. Mozilla firefox silahkan direstart jika sudah selesai.

3. Setelah Add-On Stylish terinstal di Mozilla firefox, selanjutnya silahkan kunjungi link ini. Website ini berisi banyak sekali theme facebook yang bisa kita pilih sesuai selera.

4. Tinggal pilih salah satu tema yang dinginkan, klik tema yang dipilih. Klik "+Install With Stylish" yang berwarna hijau.

5. Klik instal, setelah selesai, silahkan direstart Mozilla Firefoxnya. Lihat tampilan baru dari facebook kita.

Selamat mencoba!

Tutorial jaringan internet menggunakan Wifi pada windows 7

          Berinternet adalah kegiatan yang sangat menyenangkan bagi mayoritas orang, menjelajahi dunia maya untuk berbagai keperluan. Berikut ini saya coba menyampaikan tutorial membuat jaringan internet menggunakan wifi pada windows 7 secara singkat dan sederhana.Ini sangat nermanfaat bagi kita yang ingin berinternet tetapi menggunakan modem yang pastinya hanya bisa dipakai untuk satu laptop saja, nah, dengan fasilitas yang tersedia di windows 7, sebenarnya bisa disetting atau dibuat hotspot wifi. Jadi bisa dipakai untuk 2 laptop dalam mengakses internet dengan catatan akses internetnya yang dipakai cukup cepat.

Langkah-langkahnya sebagai berikut:

1.       Kita buka start kemudian pilih control panel dan diklik

2.       Maka akan terbuka jendela control panel seperti terlihat di bawah ini, ada beberapa menu pilihan dan kita pilih menu network and internet dan diklik

3.       Jika sudah muncul 3 menu pilihan seperti di bawah ini dan kita pilih network and sharing center

4.       Setelah diklik, maka muncul jendela baru yang menyediakan 3 pilihan dan kita pilih set up a new connection or network, kemudian akan muncul jendela baru yang menyediakan beberapa pilihan, kita pilih paling bawah yaitu set up wireless ad hoc ( computer-to-computer network ) dan klik next

5.       Jika benar maka munculah seperti terlihat di bawah ini, tinggal tekan next.

  

6.       Selanjutnya kita diminta mengisikan nama jaringan yang mau kita buat, nama sudah kita pilih security type dengan no authentication (open), maksudnya kita tidak memberikan password untuk jaringan wifi yang akan dibuat. Beri tanda centang di save this network.

7.       Jaringan wifi yang kia buat sudah jadi dan siap digunakan. Seperti terlihat pada gambar di bawah ini. Kita bisa menghidupkan pilihan turn on internet connection sharing.

8.       Sekaran internet connection sharing is enable.

9.       Kita lihat di taskbar akan muncul nama jaringan wifi yang sudah kita buat dan laptop atau PC yang sudah bisa terhubung dengan internet melalui wifi yang kita buat di laptop kita.

Demikian tutorial jaringan internet menggunakan Wifi pada windows 7 yang ternyata sangat sederhana sekali dan sangat mudah kita untuk membuatnya. Semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Google Drive adalah rumah baru untuk Google Documents

	Pelanggan yang terhormat, Dengan ini, kami ingin menyampaikan kepada Anda tentang perubahan penting pada Google Documents.
	Google Drive adalah rumah baru untuk Google Documents
	Itu artinya 11 file yang Anda miliki di [PLACEHOLDER] dan 1 file yang telah dibagikan kepada Anda sekarang akan tersedia di Drive, dan Anda dapat mengaksesnya kapan saja di drive.google.com. Anda tetap dapat melakukan hal-hal seperti sebelumnya, seperti membuat, berbagi, dan berkolaborasi dengan dokumen, spreadsheet, dan presentasi Google. Sekarang, Anda dapat mengakses dokumen Anda dari mana saja, menemukan file dengan lebih cepat, dan bekerja dengan lebih banyak aplikasi web.

Akses dokumen Anda dari mana saja.
Dengan Drive, semua dokumen Anda ada di awan, jadi Anda dapat mengaksesnya di mana pun Anda berada. Dan dengan aplikasi desktop dan seluler Drive, mengunggah dan menyinkronkan file di seluruh perangkat jauh lebih mudah. Drive tersedia untuk perangkat Mac, PC, Android, iPhone, & iPad.
		Temukan file dengan lebih cepat.
		Cari file dengan kata kunci dan Drive akan menelusuri semuanya — bahkan teks dalam pindaian dokumen atau gambar tanpa teks sama sekali. Drive juga dilengkapi dengan navigasi yang disederhanakan untuk membantu Anda menyusun file dengan lebih baik dan ada tampilan kisi baru untuk membantu Anda melihat sekilas gambar mini. Pelajari lebih lanjut tentang tampilan baru dan cara menemukan file Anda.
		Selain Google Documents, Drive kini berfungsi pada aplikasi web yang lain.
		Google Documents sekarang disimpan di Google Drive, jadi Anda dapat terus mengerjakan dokumen, spreadsheet, dan presentasi bersama orang lain secara waktu nyata. Selain itu, Drive terintegrasi dengan aplikasi pihak ketiga yang jumlahnya terus bertambah, sehingga Anda dapat melakukan hal-hal seperti berkirim faks, mengedit video, dan membuat prototipe situs web, semua di satu tempat.

	Atas nama file di mana pun berada,
	Tim Google Drive Itu tadi adalah email dari Google yang saya terima, jadi Google sudah melakukan perbaikan atas fasilitas dan layanan bagi pelanggannya. Saya rasa ini sangat berguna buat Blogger semua  yang menggunakan fasilitas dan layanan dari Google yang berupa media penyimpanan data. Semoga bermanfaat. Aamiin...

5 Langkah 'Terbang' ke Komputasi Awan

Jakarta - Di luar sisi teknologi, cloud computing disebut-sebut memberi manfaat ekonomis lebih besar. Perusahaan hanya perlu mengeluarkan biaya untuk apa yang mereka perlukan, sehingga dapat memangkas pengeluaran yang besar. Namun, meski komputasi awan sudah merupakan tren yang cukup dikenal di Indonesia, masih banyak yang tidak memahami sepenuhnya akan kelebihan, risiko dan langkah yang perlu diambil untuk dapat memanfaatkan cloud sepenuhnya. Menurut Cisco, cloud computing adalah solusi yang masuk akal bagi bisnis kecil dan menengah (SMB). Cloud diklaim dapat menyediakan kemampuan lebih besar dan banyak serta memberikan akses kepada keahlian TI yang lebih besar dibandingkan dengan apa yang sanggup dibiayai oleh kebanyakan SMB secara in-house. Sementara perusahaan yang lebih besar harus mengimplementasikan cloud dalam beberapa tahapan. Jika satu perusahaan memiliki aset yang pemanfaatannya di bawah standar operasional, yang terjadi adalah kurangnya dorongan untuk beralih ke cloud selama aset tersebut dapat dimanfaatkan seiring berjalannya waktu tanpa perlu penambahan staf TI yang berarti. Hingga pada akhirnya, semua perusahaan harus mengikuti perkembangan evolusi cloud computing dan mengevaluasi ulang keuntungan potensial dari cloud dibandingkan dengan penghantaran dan model penggunaan TI mereka yang sekarang ini. Agar perusahaan dapat siap untuk mengadopsi layanan cloud dalam waktu dekat, Cisco menjabarkan lima langkah untuk membantu perusahaan memulai perjalanannya menuju cloud computing: 1. Roadmap Layanan Mengoptimalkan lingkungan TI yang sudah ada dengan menyediakan set layanan cloud internal dan memungkinkan penyatuan dengan layanan eksternal. Tergantung tingkat kemapanan departemen TI perusahaan, mulailah dengan konsolidasi, melangkah menuju standardisasi, dan lalu virtualisasi. Setelah melakukan virtualisasi, maka bersiaplah untuk memulai mengembangkan model penghantaran layanan dan mengelola aset TI sebagai set layanan daripada sebagai teknologi yang terpisah-pisah. Setelah itu baru perusahaan dapat mempertimbangkan dengan lebih serius untuk mengadopsi layanan cloud untuk lingkungan produksi. Perusahaan akan mengalami keuntungan biaya dengan mengoptimalkan infrastruktur dan meningkatkan utilisasi aset yang sudah ada. 2. Portofolio Layanan Mengidentifikasi peluang yang bisa didapat dari layanan cloud berdasarkan kebutuhan bisnis, nilai tambah dan kemampuan untuk mengadopsi/mendukung layanan tersebut. Tentukan fungsi atau proses bisnis mana yang bersedia atau dapat ditempatkan di layanan cloud eksternal, dan mana yang harus tetap berada di belakang firewall perusahaan. Bangun portofolio layanan untuk end-user dan rekomendasikan bagaimana layanan tersebut harus dihantarkan. Evaluasi bagaimana layanan tersebut akan dihantarkan sebagai layanan eksternal dibandingkan dengan dihantarkan secara internal, untuk menjawab dapatkah perusahaan mengurangi biaya dan meningkatkan tingkat layanan? 3. Rencana Komunikasi Komunikasikan dengan unit bisnis mengenai layanan cloud, roadmap dan prosesnya untuk menyatukan mereka ke dalam arsitektur, entah layanan tersebut dari internal atau eksternal. Komunikasi merupakan hal yang vital karena independent software vendor (ISV) tidak berhubungan dengan departemen TI untuk menjual produk dan layanan mereka hanya berhubungan langsung dengan unit bisnis terkait. Adalah perlu untuk memberitahukan unit-unit bisnis tentang apa yang akan dilakukan agar rencana yang dijalankan tidak berlawanan. 4. Test Bed Bereksperimen dan menguji coba berbagai layanan, baik internal maupun eksternal cloud, untuk mengidentifikasi di mana isu sebenarnya akan timbul. Manfaatkan proses pengembangan yang dapat diselesaikan dengan cepat untuk menguji lingkungan cloud, dan pertimbangkan penyedia layanan cloud untuk secara terpisah menjalankan fungsi bisnis seperti CRM untuk menguji coba konsep. 5. Merasakan Layanan Tunjuk dan libatkan tim lintas fungsi untuk memonitor apakah layanan, penyedia layanan cloud dan standar layanan telah berjalan sebagaimana mustinya, dan menentukan apakah akan mempengaruhi roadmap. Lebih baik untuk menemukan di mana hambatan dan kendala yang terjadi di lingkungan tes daripada di lingkungan produksi. Dan tentu saja, selalu buat pembaruan model operasi secara konstan sepanjang hal tersebut berkaitan dengan penggunaan, penghantaran dan dukungan layanan cloud. "Kelima langkah ini memungkinkan perusahaan untuk mencapai kesiapan cloud baik untuk public cloud ataupun private cloud," pungkas Cisco dalam keterangannya, Kamis (5/7/2012). Stuart Hendry, Managing Director Cisco Indonesia menambahkan, Indonesia merupakan negara besar dengan potensi besar. Cisco percaya bahwa cloud computing akan dapat mendorong pertumbuhan bisnis di Indonesia, dan meningkatkan pertumbuhan ekonomi. "Cloud computing sudah terjadi di Indonesia, dan perusahaan harus bersiap untuk mengimplementasikan cloud," dia menandaskan.

Sumber: detikinet

Peluncuran Program Layanan TIK Pembelajaran

Dalam rangka meningkatkan layanan dan kebutuhan sumber belajar bagi peserta didik, melalui program layanan TIK untuk pembelajaran, Kementerian Pendidikan Nasional meluncurkan Program layanan TIK pembelajaran melalui media berbasis web dan televisi, pada tanggal 15 Juli 2011. Media berbasis web berupa Portal Rumah Belajar dan berbasis televisi diperuntukkan bagi siswa berkebutuhan khusus yaitu media TV/video untuk SLB-B (kategori B/Tuna Rungu)
Program Pemanfaatan layanan TIK Pembelajaran melalui web/internet dan TV/Video ini untuk meningkatkan daya jangkau pendidikan agar bisa melayani sebanyak mungkin masyarakat Indonesia dan sekaligus tetap mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan. Hal ini sesuai dengan misi Kemdiknas yang dituangkan dalam Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010 – 2014, yaitu: Ketersediaan, Keterjangkauan, Kualitas, Kesetaraan, dan Kepastian.
Portal Rumah Belajar, pada beranda terdiri dari 4 fitur yaitu:

1. Fitur Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); merupakan fasilitas layanan bagi guru dalam menyiapkan materi pembelajaran, guru dapat langsung mengunggah RPPnya sendiri di fitur tersebut, sehingga dapat juga digunakan oleh guru yang membutuhkannya.
2. Fitur Bahan Pembelajaran Interaktif, merupakan perpustakaan bahan pembelajaran yang berisikan Materi Pokok mata pelajaran di SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK;
3. Fitur Forum, merupakan tempat untuk diskusi untuk siswa, guru, dan masyarakat.
4. Fitur Bank Soal berisikan soal-soal latihan, pengguna dapat langsung menguji diri dan dapat mengetahui hasilnya serta ada pembahasan di setiap soalnya. Layanan ini dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam melaksanakan pembelajaran baik secara mandiri maupun kelompok.
5. Fitur Katalog Media, merupakan perpustakaan media pembelajaran yang terdiri atas media gambar, animasi, buku, video, dan audio.

Portal Rumah Belajar merupakan fasilitas untuk melakukan tukar informasi, pengalaman, dan pengetahuan, serta dapat dikompilasi catatan belajar dan mengajar baik untuk siswa, guru, dan masyarakat pengguna yang pada akhirnya menjadi jaringan kerja pendidikan dan sumber belajar Indonesia (Indonesia Education and Resources Network).
TV/video untuk SDLB-B (kategori B/Tuna Rungu) merupakan pengembangan Model dan Format Media Televisi/Video Pembelajaran untuk siswa berkebutuhan khusus (kategori B/Tuna Rungu).
Diawali dengan melakukan analisis kebutuhan media TV/Video untuk SDLB-B, selanjutnya diproduksi 4 (empat) prototipa model. Kemudian secara bertahap dikembangkan untuk jenjang SMPLB-B, SMALB-B, dan TKLB-B. Mengingat pengembangan model TV/Video tersebut dipandang bermanfaat bagi siswa berkebutuhan khusus, maka proses produksi terus ditingkatkan jumlahnya sehingga sampai tahun 2011 ditargetkan mencapai 97 judul.
Prototipa model/format media TV/Video tersebut, sebagian telah diujicobakan pada beberapa SLB-B secara sampling pada beberapa provinsi. Sosialisasi produk pengembangan juga telah dilakukan ke Dinas Pendidikan Provinsi, Direktorat PLB Ditjen Dikdasmen melalui seminar, dan terbitan majalah VISI, serta pada Simposium Internasional (ISODEL) tahun 2009 di Yogyakarta.
Sebagai pengembangan pemanfaatan dari produksi TV/video agar bisa diakses lebih luas oleh para guru dan siswa SLB, maupun masyarakat peduli PLB, Pustekkom melalui TV Edukasi berencana akan menyiarkan sejumlah produk yang telah diseleksi kelayakannya sesuai standart siaran (broadcast).
Sehubungan itu, berikut adalah beberapa tanggapan guru Drs. Moh. Nurhadi, guru SMPLB-B Karya Mulya Surabaya terhadap prototipa model/format media TV/video SLB-B sebagai berikut: “Secara materi, dalam pengenalan vocabulary menjadi lebih jelas dan menarik, munculnya caption sangat membantu siswa tunarungu. Secara teknis (bisa di-pause) lebih flexible dan menarik misalnya setelah muncul visual (dipause dulu) anak diminta menerka kemudian jawabannya dicocokkan sama-sama dengan munculnya caption. Bisa juga dipakai untuk latihan mengerjakan soal dalam buku latihan siswa. Beliau mulai memanfaatkan media video tahun 2009, dan masih ada beberapa tanggapan dari guru yang pada intinya mereka sangat membutuhkan. (hn)

Sumber : http://e-dukasi.net

Hacker Sejatinya Adalah

Peretas (Inggris: "hacker" ) adalah orang yang mempelajari, menganalisa, memodifikasi, menerobos masuk ke dalam komputer dan jaringan komputer, baik untuk keuntungan atau dimotivasi oleh tantangan.

Sejarah

Terminologi peretas muncul pada awal tahun 1960-an di antara para anggota organisasi mahasiswa Tech Model Railroad Club di Laboratorium Kecerdasan Artifisial Massachusetts Institute of Technology (MIT). Kelompok mahasiswa tersebut merupakan salah satu perintis perkembangan teknologi komputer dan mereka berkutat dengan sejumlah komputer mainframe. Kata bahasa Inggris "hacker" pertama kalinya muncul dengan arti positif untuk menyebut seorang anggota yang memiliki keahlian dalam bidang komputer dan mampu membuat program komputer yang lebih baik daripada yang telah dirancang bersama.

Kemudian pada tahun 1983, istilah hacker mulai berkonotasi negatif. Pasalnya, pada tahun tersebut untuk pertama kalinya FBI menangkap kelompok kriminal komputer The 414s yang berbasis di Milwaukee, Amerika Serikat. 414 merupakan kode area lokal mereka. Kelompok yang kemudian disebut hacker tersebut dinyatakan bersalah atas pembobolan 60 buah komputer, dari komputer milik Pusat Kanker Memorial Sloan-Kettering hingga komputer milik Laboratorium Nasional Los Alamos. Satu dari pelaku tersebut mendapatkan kekebalan karena testimonialnya, sedangkan 5 pelaku lainnya mendapatkan hukuman masa percobaan.

Kemudian pada perkembangan selanjutnya muncul kelompok lain yang menyebut-nyebut diri sebagai peretas, padahal bukan. Mereka ini (terutama para pria dewasa) yang mendapat kepuasan lewat membobol komputer dan mengakali telepon (phreaking). Peretas sejati menyebut orang-orang ini cracker dan tidak suka bergaul dengan mereka. Peretas sejati memandang cracker sebagai orang malas, tidak bertanggung jawab, dan tidak terlalu cerdas. Peretas sejati tidak setuju jika dikatakan bahwa dengan menerobos keamanan seseorang telah menjadi peretas.

Para peretas mengadakan pertemuan tahunan, yaitu setiap pertengahan bulan Juli di Las Vegas. Ajang pertemuan peretas terbesar di dunia tersebut dinamakan Def Con. Acara Def Con tersebut lebih kepada ajang pertukaran informasi dan teknologi yang berkaitan dengan aktivitas peretasan.

Peretas memiliki konotasi negatif karena kesalahpahaman masyarakat akan perbedaan istilah tentang hacker dan cracker. Banyak orang memahami bahwa peretaslah yang mengakibatkan kerugian pihak tertentu seperti mengubah tampilan suatu situs web (defacing), menyisipkan kode-kode virus, dan lain-lain, padahal mereka adalah cracker. Cracker-lah menggunakan celah-celah keamanan yang belum diperbaiki oleh pembuat perangkat lunak (bug) untuk menyusup dan merusak suatu sistem. Atas alasan ini biasanya para peretas dipahami dibagi menjadi dua golongan: White Hat Hackers, yakni hacker yang sebenarnya dan cracker yang sering disebut dengan istilah "Black Hat Hackers".

Hacker dalam film

Pada 1983 keluar pula sebuah film berjudul War Games yang salah satu perannya dimainkan oleh Matthew Broderick sebagai David Lightman. Film tersebut menceritakan seorang remaja penggemar komputer yang secara tidak sengaja terkoneksi dengan super komputer rahasia yang mengontrol persenjataan nuklir AS.

Kemudian pada tahun 1995 keluarlah film berjudul Hackers, yang menceritakan pertarungan antara anak muda jago komputer bawah tanah dengan sebuah perusahaan high-tech dalam menerobos sebuah sistem komputer. Dalam film tersebut digambarkan bagaimana akhirnya anak-anak muda tersebut mampu menembus dan melumpuhkan keamanan sistem komputer perusahaan tersebut. Salah satu pemainnya adalah Angelina Jolie berperan sebagai Kate Libby alias Acid Burn.

Pada tahun yang sama keluar pula film berjudul The Net yang dimainkan oleh Sandra Bullock sebagai Angela Bennet. Film tersebut mengisahkan bagaimana perjuangan seorang pakar komputer wanita yang identitas dan informasi jati dirinya di dunia nyata telah diubah oleh seseorang. Dengan keluarnya dua film tersebut, maka eksistensi terminologi hacker semakin jauh dari yang pertama kali muncul di tahun 1960-an di MIT.

Etika Peretas

• Di atas segalanya, hormati pengetahuan & kebebasan informasi.
• Memberitahukan sistem administrator akan adanya pelanggaran keamanan/lubang di keamanan yang anda lihat.
• Jangan mengambil keuntungan yang tidak fair dari hack.
• Tidak mendistribusikan & mengumpulkan software bajakan.
• Tidak pernah mengambil resiko yang bodoh
• selalu mengetahui kemampuan sendiri.
• Selalu bersedia untuk secara terbuka/bebas/gratis memberitahukan& mengajarkan berbagai informasi & metoda yang diperoleh.
• Tidak pernah meng-hack sebuah sistem untuk mencuri uang.
• Tidak pernah memberikan akses ke seseorang yang akan membuat kerusakan.
• Tidak pernah secara sengaja menghapus & merusak file di komputer yangdihack.
• Hormati mesin yang di hack, dan memperlakukan dia seperti mesin sendiri.

Hierarki peretas/hacker

• Elite :

Juga dikenal sebagai 3l33t, 3l337, 31337 atau kombinasi dari itu; merupakan ujung tombak industri keamanan jaringan. Mereka mengerti sistemoperasi luar dalam, sanggup mengkonfigurasi & menyambungkan jaringan secara global. Sanggup melakukan pemrogramman setiap harinya. Sebuah anugrah yang sangat alami, mereka biasanya effisien & trampil,menggunakan pengetahuannya dengan tepat. Mereka seperti siluman dapat memasuki sistem tanpa di ketahui, walaupun mereka tidak akan menghancurkan data-data. Karena mereka selalu mengikuti peraturan yang ada.

• Semi Elite:

Hacker ini biasanya lebih mudadaripada Elite.Mereka juga mempunyai kemampuan & pengetahuan luas tentang komputer. Mereka mengerti tentang sistem operasi (termasuk lubangnya). Biasanya dilengkapi dengan sejumlah kecilprogram cukup untuk mengubah program eksploit. Banyak serangan yang dipublikasi dilakukan oleh hacker kaliber ini, sialnya oleh para Elite mereka sering kali dikategorikan Lamer.

• Developed Kiddie:

Sebutan ini terutamakarena umur kelompok ini masih muda (ABG)&masih sekolah. Mereka membaca tentang metoda hacking & caranya di berbagai kesempatan. Mereka mencoba berbagai sistem sampai akhirnya berhasil & memproklamirkan kemenangan ke lainnya.Umumnya mereka masih menggunakan Grafik UserInterface (GUI) & baru belajar basic dari UNIX, tanpa mampu menemukan lubang kelemahan baru di sistem operasi.

• Script Kiddie:

Seperti developed kiddie, Script Kiddie biasanya melakukan aktifitas di atas. Seperti juga Lamers, mereka hanya mempunyai pengetahuan teknis networking yang sangat minimal. Biasanya tidak lepas dari GUI. Hacking dilakukan menggunakan trojan untuk menakuti & menyusahkan hidup sebagian pengguna Internet.

• Lamer:

Mereka adalah orang tanpa pengalaman & pengetahuan yang ingin menjadi hacker (wanna-be hacker). Mereka biasanya membaca atau mendengar tentang hacker & ingin seperti itu. Penggunaan komputer mereka terutama untuk main game, IRC, tukar menukar software prirate, mencuri kartu kredit. Biasanya melakukan hacking menggunakan software trojan, nuke & DoS. Biasanya menyombongkan diri melalui IRC channel dsb. Karena banyak kekurangannya untuk mencapai elite, dalam perkembangannya mereka hanya akan sampai level developed kiddie atau script kiddie saja.

Sumber : http://id.wikipedia.org

Sepintas Tentang Wiki

Tulisan ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan tentang Wiki kepada putra / putri kita yang masih duduk di SD dan SMP. Bahasa yang digunakan disesuaikan untuk keperlian tersebut. Semoga dapat membuka wawasan mereka dalam mencari pengetahuan di Internet. Wikipedia pada hari ini identik dengan ensiklopedia atau sumber ilmu yang sangat kaya yang tersedia secara gratis di Interent. Ilmu pengetahuan dan informasi yang tersedia pada Wikipedia berjumlah belasan jutaan halaman dalam berbagai bahasa termasuk bahasa Indonesia. Tampak pada gambar adalah tampilan Wikipedia. Wikipedia adalah sebuah proyek ensiklopedia multi bahasa yang didukung oleh sebuah yayasan nirlaba Wikipedia Foundation. Wikipedia adalah campuran dua kata, yaitu, wiki dan ensiklopedia. Kata wiki berasal dari bahasa Hawaii yang berarti cepat. Belasan juta tulisan dan pengetahuan telah ditulis oleh jutaan relawan di seluruh dunia. Perlu ditekankan sekali lagi disini bahwa penulis Wikipedia merupakan sukarelawan yang tidak dibayar, mereka menulis karena suka untuk berbagi pengetahuan dengan orang lain di dunia. Hal ini menjadikan Wikipedia sangat kuat. Wikipedia pertama kali diluncurkan pada bulan Januari 2001 oleh Jimmy Wales dan Larry Sanger. Pada saat ini merupakan situs referensi paling populer di Internet. Wikipedia bahasa Indonesia adalah versi bahasa Indonesia ensiklopedia Wikipedia sebagai ensiklopedia yang dapat disunting bebas oleh siapa saja yang terdapat dalam jaringan internet. Artikel pertama yang ditulis di Wikipedia bahasa Indonesia adalah Elektron yang ditulis pada 30 Mei 2003, namun Halaman Utama baru diisi sekitar enam bulan kemudian, pada 29 November 2003. Pada tanggal 3 Februari 2009 terdapat 97.363 artikel di Wikipedia bahasa Indonesia. Wikipedia bahasa Indonesia dapat diakses pada alamat http://id.wikipedia.org. Tampilan Halaman Utama yang diberikan cukup menarik seperti tampak pada gambar. Halaman Utama Wikipedia Bahasa Indonesia http://id.wikipedia.org Secara umum berbagai menu dan fasilitas pada Wiki terdapat pada kolom paling kiri. Beberapa tulisan pilihan terdapat pada kolom di tengah. Sementara pada kolom paling kanan terdapat berita-berita terkini yang dapat dibaca. Menu yang akan sangat bermanfaat bagi kita semua adalah menu pencari yang berupa kolom di bagian atas, juga di kolom sebelah kiri. Kita dapat memasukan kata kunci dari hal yang sedang kita cari pada kolom pencari yang disediakan. CONTOH: MENCARI PENGETAHUAN DI WIKIPEDIA Ketrampilan dalam mencari pengetahuan di Wikipedia akan sangat membantu dalam belajar dan menyelesaikan pekerjaan rumah yang diberikan oleh guru kita di sekolah. Pada kesempatan ini mari kita mencari pengetahuan tentang Sejarah Indonesia di Wikipedia berbahasa Indonesia. Cobalah mencari tulisan, informasi atau pengetahuan tentang “Sejarah Nusantara” atau “Sejarah Indonesia”. Setelah membaca tentang sejarah di Wikipedia, buat tulisan pendek sekitar dua (2) paragraf tentang raja atau pahlawan yang kamu sukai. Terutama ceritakan mengapa pahlawan tersebut menjadi favorit mu? Jawab: Untuk mencari tentang Sejarah Nusantara atau Sejarah Indonesia sangat mudah sekali melalui Wikipedia bahasa Indonesia pada alamat http://id.wikipedia.org. Kita dapat memperoleh informasi yang dibutuhkan dengan memasuka kata kunci “Sejarah Nusantara” atau “Sejarah Indonesia” pada kolom kata kunci yang tersedia seperti di tampilkan pada Gambar. Mencari Informasi Tentang Sejarah Nusantara di Wikipedia Melalui wikipedia kita dapat memperoleh informasi tentang berbagai kejadian sejarah di masa lalu sebelum Indonesia merdeka maupun sejarah sesudah Indonesia. Ada banyak raja, kerajaan maupun pahlawan yang berperan di bumi Indonesia. Sebagian besar dari nama-nama dan latar belakang para raja dan pahlawan yang ada dapat di baca di Wikipedia. Tentunya ada cara lain untuk memperoleh kisah para pahlawan atau orang-orang yang sangat berpengaruh di negara Indonesia. Beberapa kata kunci yang akan memperlihatkan daftar pahlawan atau orang penting di Indonedia atau nusantara antara lain adalah Pahlawan Nasional Indonesia Tokoh Indonesia Melalui kata kunci di atas, kita akan memperoleh ratusan tokoh maupun pahlawan Indonesia. Melalui berbagai kisah perjuangan para tokoh maupun para pahlawan Indonesia, kita dapat belajar banyak akan kiprah mereka dalam membangun apa yang kita nikmati hari ini. Bacalah dengan santai kisah-kisah para pahlawan dan tokoh Indonesia tersebut. Ceritakan dalam dua (2) paragraf pahlawan yang paling kau sukai. Mengapa pahlawan atau tokoh tersebut demikian memikatmu? Memang kadang kala apa yang tersedia di Wikipedia tidak terlalu lengkap, kita harus melakukan explorasi lebih jauh menggunakan Google atau membaca berbagai literatur di perpustakaan atau di toko buku. Dengan keterbatasan yang ada di Wikipedia sebetulnya cukup banyak informasi yang dapat kita peroleh tentang beberapa tokoh atau pahlawan penting di Indonesia. CONTOH: MEMBUAT ACCOUNT DI INETWIKI Untuk dapat menulis dengan baik di Wiki sebaiknya kita membuat Account pada situs Wiki tersebut. Pada contoh ini akan diperlihatkan cara membuat account di situs InetWIki yang beralamat di http://wiki.detikinet.com. Situs InetWIki adalah kontribusi dari situs DetikINet http://www.detikinet.com kepada pengguna teknologi informasi di Indonesia. Marilah kita membuat account untuk masing-masing pada situs InetWiki http://wiki.detikinet.com. Jawab: Membuat account pada situs InetWiki sangat mudah sekali, kita dapat lakukan melalui beberapa langkah sederhana berikut, Masuk ke InetWiki pada alamat http://wiki.detikinet.com. Tampian halaman Muka dari InetWiki tampak seperti Gambar 6.4. Gambar 6.4 Tampilan Halaman Muka InetWiki http://wiki.detikinet.com Pada halaman utama InetWiki terdapat menu “create account” atau membuat account baru di pojok kanan atas. Menu membuat account baru ini menjadi penting karena untuk membuat tulisan di InetWiki anda perlu mempunyai username dan password sebelum dapat menulis di InetWiki. Bagi anda yang sudah mempunyai account dapat langsung memilih menu “Login” yang berada di sebelah “create account” untuk masuk Login ke InetWiki. Marilah kita membuat account baru di InetWIki. Klik pada menu “Create Account”. Pada halaman Login yang kemudian di tampilkan pilih lagi menu “Create an account”. Halaman untuk membuat account baru akan ditampakan seperti pada Gambar. Pada halaman untuk membuat account baru kita cukup memasukan Username : username yang kita inginkan. Password  : password yang kita inginkan. Untuk e-mail dan Real Name sifatnya tidak wajib di isi. Kita tetap dapat menulis di Wiki tanpa perlu memasukan e-mail dan Real Name. Sebaiknya bagi anda yang mempunyai e-mail tetap mengisi e-mail-nya. Membuat Account Pada InetWiki. , tukang cukur rambut yang mencukur rambutmu setiap bulan, atau mungkin angkot yang biasa kamu pakai ke sekolah setiap hari. Tentunya hal yang menarik tidak harus berupa manusia, dapat juga tentang anjingmu atau binatang peliharaanmu, atau bunga atau tanaman dan masih banyak lagi. Setelah semua diisikan dengan benar, tekan tombol “Create account” untuk mengaktifkan account di InetWiki. Selanjutnya kita dapat login dan masuk ke InetWiki untuk dapat berpartisipasi dan menulis di dalamnya. CONTOH 6.3 MENULIS DI WIKI Pada latihan ini kita akan mencoba menulis sebuah informasi atau pengetahuan di Wiki. Kita sebaiknya tidak menggunakan Wikipedia untuk keperluan ini, karena kita masih dalam taraf belajar untuk menulis di Wiki. Untuk keperluan ini kita menggunakan INetWiki yang berada pada alamat http://wiki.detikinet.com yang merupakan salah satu kontribusi DetikINet http://www.detikinet.com kepada masyarakat IT Indonesia. Mari kita menulis tentang hal menarik di sekelilingmu. Untuk keperluan menulis ini, cobalah perhatikan sekelilingmu. Apa yang menarik dari sekitar mu? Dapat saja berupa kehidupan tukang ngamen di jalanan, tukang sate yang lewat rumah mu di malam hari, toko yang menjual mainan yoyo tidak jauh dari rumahmu Coba perhatikan mereka, coba tanyakan pada mereka akan usaha yang mereka lakukan. Gali aktifitas yang menarik yang mereka lakukan. Tulis di kisah menarik mereka dalam beberapa paragraf di situs InetWiki http://wiki.detikinet.com. Jawab: Setelah observasi dilakukan dan kita siap untuk menulis di Wiki. Kita perlu melakukan beberapa langkah sederhana untuk dapat menulis di InetWIki. Langkah sederhana tersebut adalah, Terlebih dulu, kita harus login ke InetWiki pada pada menu login yang ada di ujung kanan atas dari halaman muka InetWiki sehingga menampilkan Gambar seperti di bawah ini. Login ke InetWiki Setelah kita sukses login ke InetWik biasanya akan di tampilkan tulisan “Login successful”. Selanjutnya, klik halaman utama “Main Page”. Untuk memulai menulis artikel di Wiki, cara yang paling sederhana adalah, Ketik judul artikel yang kita ingin tulis di bagian Search, misalnya, “Angkot di Kota Kembang”. Kemudian tekan tombol Go seperti di tampilkan pada Gambar. Memasukan “Judul” ke kolom Search. Biasakan akan minimal ada dua (2) kemungkinan yang akan di berikan oleh InetWiki. Jika judul tersebut belum ada maka biasanya diberitahukan dengan kalimat yang bunyinya “There is no page titled "Judul Artikel Anda". You can create this page.” Kita dapat mengklik “create this page” untuk mulai menulis, seperti ditampakan pada Gambar 6.8. Jika ternyata sudah ada judul yang anda masukan, maka biasanya kita akan langsung masuk ke artikel tersebut. Jika ada kata yang kita masukan disearch terdapat dalam beberapa artikel maka akan diberitahukan di artikel mana saja kata tersebut berada. Kita dapat memilih artikel yang akan kita edit atau kita baca dari pilihan yang ada. Hasil pencarian yang menunjukan bahwa artikel belum ada, dan kita dapat membuat artikel tersebut. Setelah diklik “Create this page”, maka InetWiki akan secara automatis memberikan menu untuk memulai menulis artikel yang ingin kita buat. Pada menu pembuatan tulisan ada beberapa menu pembantu untuk memformat dan mempercantik tulisan, seperti, membuat huruf besar, huruf bold, menambahkan alamat Web, memasukan gambar dsb. Bagi kita yang masih pemula, mungkin tidak terlalu penting untuk membuat tulisan yang cantik, yang lebih penting adalah isi tulisan harus baik. Setelah seluruh tulisan selesai ditulis, kita dapat “scroll” layar ke bawah. Di bagian paling bawah dari fasilitas menulis artikel ini terdapat tombol “Save Page”. Tekan tombol “Save Page” untuk menyimpan artikel yang kita tulis di InetWiki.' Selesai sudah semua proses penulisan artikel di Wiki. Mudah bukan? Oleh: Onno W. Purbo Fasilitas Menulis Artikel di Wiki.

Sumber: CBN

10 Tren Penyimpanan Data di Dunia

Jakarta - Perusahaan penyedia solusi teknologi Hitachi Data System (HDS) memaparkan sepuluh tren penyimpanan data 2012 di dunia. Tren ini bisa menjadi petunjuk dan panduan membantu pebisnis menghadapi berbagai tantangan di 2012 mengingat krisis ekonomi global mewarnai perekonomian global tahun lalu."Krisis finansial global memberikan tekanan pada anggaran TI sehingga pengadaan infrastruktur baru menjadi lebih sulit. Namun bisnis masih berpeluang membuat terobosan dengan menggali potensi data yang mereka miliki," kata Pakar Teknologi Storage Global dan Chief Technology Officer Hitachi Data Systems Hu Yoshida ketika menggelar jumpa pers di Jakarta pada Senin (20/2). Untuk menjawab semua tantangan itu, HDS memaparkan 10 tren penyimpanan data tahun ini yaitu 1. Akuisisi Awan yang berdasarkan sistem swalayan yaitu bayar sesuai penggunaan dan sesuai permintaan akan menggantikan siklus akuisisi produk yang sudah berjalan 3-5 tahun dan konvergensi akan menggabungkan berbagai sumber daya komputasi. 2. Data raksasa atau Big Data akan tetap menjadi fokus pada 2012. Lonjakan data tak terstruktur dan aplikasi mobile akan menciptakan kesempatan bisnis yang besar. "Pada 2012, akan terjadi pengadopsian platform konten besar-besaran untuk mengantisipasi analitis terhadap data yang besar," katanya. 3. Konsolidasi akan membuka jalan konvergensi dalam beberapa tahun terakhir, sektor TI sudah fokus pada konsolidasi dan sebagian besar aplikasi memang telah dikonsolidasikan. Supaya menghemat biaya, fokusnya yaitu mengkonvergensi server, storage, jaringan, dan aplikasi. 4. Efisiensi storage, ada fokus yang lebih besar terhadap teknologi untuk efisiensi storage seperti virtualisasi storage, thin provisioning, dynamic tiering, dan pengarsipan. 5. Efisiensi Energi, pendinginan dan jejak karbon akan menjadi hal yang krusial nantinya, mengingat permintaan energi meningkat dan banyak negara. 6. Komputerisasi storage, sistem storage membutuhkan penyimpanan komputer lebih banyak fungsi. Untuk itu dibutuhkan arsitektur storage terbaru dengan kumpulan prosesor untuk menjalankan fungsi tambahan tersebut. 7. Perluasan skala storage. Virtualisasi server dan desktop akan meningkatkan kebutuhan perusahaan untuk menyesuaikan sistem storagenya, karena permintaan terhadap server secara fisik meningkat. 8. Transparansi. Aplikasi dan infrastruktur akan bekerja lebih transparan satu sama lain agar dapat memfasilitasi konvergensi melalui open interface seperti API, client/providers, dan plugin. HDS menawarkan peranti lunak Hitachi Command Director yang memberikan visibilitas aplikasi ke tingkat layanan, utilisasi, dan kesehatan infrastruktur storage. 9. Mempersempit kesenjangan teknologi yaitu dengan memangkas layanan-layanan yang terlalu banyak sehingga akan mendorong adopsi teknologi baru. 10. Migrasi tervirtualisasi tidak akan terjadi karena kemampuan virtualisasi yang baru akan menghapus kebutuhan untuk melakukan reboot.

Sumber: Fajar.co.id